Bon j'ai essayé de comprendre un des articles allemands...
http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Schule/s_1439.html )
J'ai bien dit essayé ! ;)
Vu mon niveau d'allemand et la difficulté du texte, je me doutais bien que ça allait pas être facile mais bon faut bien se lancer ! lol ! Avec l'aide d'un traducteur, j'ai essayé de comprendre le sens global du texte mais quelque fois le résultat que donne le traducteur n'est pas vraiment compréhensible et quelques fois c'est très surprenant!lol! ;) D'abord pour Zensuren le traducteur indiquait censure donc je ne comprenais rien du tout mais après j'ai vu que ça voulait dire la note ! ça allait déjà mieux ;) par rapport à notre sujet !
En gros voilà ce que j'ai compris :
- Les notes (Zensuren) ont une grande importance dans la scolarité de l'élève et dans le système scolaire. Elles sont déterminantes tous comme les certificats de fin d'étude pour l'orientation des élèves.
- Les notes sont acceptées par les parents et les enfants.
- Le système scolaire n'applique pas vraiment ce que la recherche a trouvé (autres formes d'évaluation/altenativen Formen).
- Il faut plus commenter et expliquer les notes.
- Apparition de nouvelles formes d'évaluation : portfolio par exemple.
- Tentative de réforme pour rendre l'apprenant plus responsable, plus autonome, réflechir à son apprentisage.
- Les professeurs ont un autre rôle en plus ; ils doivent guider lesélèves, agir comme des pédagogues / Pour celà ils doivent être mieux formé ! formation continue des profs.
- Séléction à l'école selon l'âge et les formations.
- Les notes ne sont pas toujours justes et le système de note de suffit pas.
- D'après la recherche, certains aspects sont à privilégier : 1/ Importance de Leistungbeurteilung (mais qu'est-ce que ça veut dire ????????? traduction dit jugement productif mais je ne comprends pas vraiment cette traduction!!! Helfen Sie mir !?). 2/ce système de note uniquement est insuffisant/Il faut réfléchir à des autres formes pour évaluer. 3/il faut rendre l'apprenant plus responsable de son apprentissage, plus autonome.
Bon je ne sais pas si j'ai vraiment compris ce texte mais je crois que pour moi, l'essentiel n'était peut-être pas là... Je pense que c'était important pour moi d'essayer car vu tous les efforts que vous faites pour parler français je me sens un peu avantagée car le français est ma langue maternelle !
Sur ce, bonne journée !
Tschüss !
Johanne :)
Ps. Je posterai surement demain un message par rapport à Centra 3, pour vous demander un peu plus précisément de quoi vous avez envie de parler car le thème de l'évaluation est très grand donc on peut peut-être se concentrer sur des trucs précis !
Voilà j'ai fini ::::))))
Bis bald
4 Kommentare:
Chère Johanne,
tu peux être très contente de toi car je trouve que tu as bien compris le texte allemand. Moi, j'ai aussi lu ce texte et t'as trouvé toutes les informations principales, bravo :)! Alors par rapport à ta question: Le mot Leistungsbeurteilung est un mot en général pour exprimer la facon d'évaluation des apprenants. Dans le lexique j'ai trouvé le mot: appréciation au mérite, c'est ca?
Ich wünsche dir noch einen schönen Abend, Biz
Merci Kerstin ! ;)
Et oui je comprends mieux maintenant!je pense que appréciation au mérite c'est le bon mot ! ; )Merci pour cette explication !
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